Résumé de section

  • Les applications de CAA sont fréquemment utilisés par les élèves avec un TSA ou ayant un handicap moteur important, pour communiquer (Cf fiche conseil "Communiquer").

    Ces applications permettent de :

    • présenter un tableau d'images aux élèves qu'ils peuvent pointer
    • transformer du texte en pictogramme (signalé par ("P")

    Pour que les élèves puissent se servir des fonctions les plus avancées, une des compétences pertinentes à développer est la "catégorisation" (cf. section annexe).